Mi Diario de Aprendizaje

SECUENCIA DIDÁCTICA Actividad 1 Tras la visualización del Genially, crea una nube de palabras con el léxico de las fiestas a través de WordArt, siguiendo el modelo propuesto.   Ruta por España de Genially: Your browser does not support the video tag. Crea una nube de palabras en WordArt (ejemplo): https://wordart.com/g5bb8l48446z/word-art Actividad 2 Lee el Blog: Las diez mejores fiestas en España donde pasarlo en grande. ( https://www.google.com/url?q=https://www.holidayguru.es/revista-de-viajes/las-10-mejores-fiestas-populares-de-espaa/&sa=D&source=editors&ust=1623086408807000&usg=AOvVaw0HSGQJW4YghLElLc5igoJb ) ¡A jugar! Responde a las siguientes cuestiones sobre el texto que acabas de leer. ¡A Jugar! Actividad 3 Escucha el siguiente Podcast sobre la entonación en imperativo Ver en Vocaroo >> ¡A entonar! Graba tu propio Podcast sobre una de las celebraciones, dando tres consejos sobre cómo sacarle el máximo provecho. Actividad 4 Por parejas, escribi

Ver en Vocaroo >> ¡Hola a todos!  Para el podcast he decidido hablaros un poquito sobre la primera vez que estuve en un instituto americano. Estuve viviendo en Apex, NC, y fue un año increíble. Desafortunadamente, no he podido contaros todas las cosas del año ya que si no hubiera necesitado al menos ¡2 horas!. Pero he intentado hablar de los temas que considero que suelen resultar más interesantes.  He hecho la charla de manera muy sencilla e informal. Puede usarse para estudiantes con un nivel principiante, por ejemplo de A2. Además, el podcast puede usarse con estudiantes de cualquier nivel, desde los más jóvenes hasta los más mayores. Se trabaja de forma repetida el uso de los verbos en presente y de forma esporádica el pretérito indefinido.  Sobre el léxico empleado, se podría decir que se trabaja bastantes temas, como el instituto, las relaciones y los sentimientos. Obviamente, los estudiantes trabajan la comprensión auditiva, pero sería recomendable que tuvieran que hacer

Para mi presentación he decidido escoger un tema cultural de nuestro país. Los sanfermines son conocidos internacionalmente, sin embargo, considero que estudiantes extranjeros como los americanos, carecen de la información suficiente de esta tradición. Por lo tanto, he pensado en crear esta presentación para estudiantes de ELE norteamericanos en un nivel B1-B2. La finalidad de esta presentación es que aprendan la historia, las tradiciones y la zona donde se celebran los sanfermines. Mi objetivo es que aprendan a diferenciar las diferentes regiones de España, así como a que sepan distinguir las diversas culturas y fiestas de nuestro país. Desde mi punto de vista, este tema es fundamental para cualquier estudiante de ELE ya que les ayuda a comprender la fiesta en sí y porque es tan importante.